Om de leerlingen in het tweede jaar STEM vertrouwd te maken met de wetenschappelijke methode om problemen op te lossen, gingen we aan de slag met een eerste project. De leerlingen kregen de opdracht om metingen te doen van de verkeersdrukte in de straat van onze school en de Ringlaan. Daarna werden een aantal elementen onderzocht en werden de nodige conclusies getrokken. Op deze manier leren de leerlingen op een constructieve manier nadenken over problemen en oplossingen…#STEM #samengroot(s)worden #davinciatheneum